《朗文音樂》網上教室 （課本歌曲及聆聽選材）
1上單元一第1課
1上單元一第2課
1上單元二第3課
1上單元二第4課
1上單元三第5課
1上單元三第6課
1上單元三第7課
1上單元三第8課
1上單元四第9課
1下單元一第1課
1下單元一第2課
1下單元一第3課
1下單元二第4課
1下單元二第5課
1下單元三第6課
1下單元三第7課
1下單元四第8課
2上單元一第1課
2上單元一第2課
2上單元一第3課
2上單元二第4課
2上單元二第5課
2上單元三第6課
2上單元三第7課
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2上單元四第10課
2下單元一第1課
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2下單元三第7課
2下單元四第8課
3上單元一第1課
3上單元一第2課
3上單元二第3課
3上單元二第4課
3上單元三第5課
3上單元三第6課
3上單元四第7課
3上單元四第8課
3下單元一第1課
3下單元二第2課
3下單元二第3課
3下單元三第4課
3下單元三第5課
3下單元四第6課
3下單元四第7課
4上單元一第1課
4上單元一第2課
4上單元二第3課
4上單元二第4課
4上單元三第5課
4上單元三第6課
4上單元四第7課
4上單元四第8課
4下單元一第1課
4下單元一第2課
4下單元二第3課
4下單元三第4課
4下單元三第5課
4下單元四第6課
4下單元四第7課
5上單元一第1課
5上單元一第2課
5上單元二第3課
5上單元二第4課
5上單元二第5課
5上單元三第6課
5上單元三第7課
5上單元四第8課
5下單元一第1課
5下單元一第2課
5下單元一第3課
5下單元二第4課
5下單元二第5課
5下單元三第6課
5下單元三第7課
5下單元四第8課
5下單元四第9課
5下單元四第10課
6上單元一第1課
6上單元一第2課
6上單元二第3課
6上單元三第4課
6上單元三第5課
6上單元三第6課
6上單元四第7課
6下單元一第1課
6下單元一第2課
6下單元一第3課
6下單元二第4課
6下單元二第5課
6下單元三第6課
6下單元三第7課
6下單元四第8課
6下單元四第9課
6下單元四第10課
6下單元四第11課
活動1a 四周的聲音 (頁2-3)
活動1b 聲音的特質： 例題 (頁4)
活動1b 聲音的特質：第1題 (頁4)
活動1b 聲音的特質：第2 題 (頁5)
活動1b 聲音的特質：第3 題 (頁5)
活動2 聲音的特質：第1 題 (頁6)
活動2 聲音的特質：第2題 (頁6)
活動2 聲音的特質：第3 題 (頁6)
活動2 聲音的特質：第4 題 (頁6)
活動3 模仿聲音的特質：第1 題 (頁7)
活動3 模仿聲音的特質：第2 題 (頁7)
活動3 模仿聲音的特質：第3 題 (頁7)
活動3 模仿聲音的特質：第4 題 (頁7)
活動3 模仿聲音的特質：第5 題 (頁7)
活動1 敲擊樂器聲音特質: 第1題_三角(頁8)
活動1 敲擊樂器聲音特質: 第2題_響板(頁8)
活動1 敲擊樂器聲音特質: 第3題_馬鈴(頁8)
活動1 敲擊樂器聲音特質: 第4題_鈸(頁8)
活動1 敲擊樂器聲音特質: 第5題_木魚(頁8)
活動1 敲擊樂器聲音特質: 第6題_搖鼓(頁8)
活動1 敲擊樂器聲音特質: 第7題_碰鈴(頁8)
活動1 敲擊樂器聲音特質: 第8題_雙音響木(頁8)
活動3b 齊齊學唱歌第一次演奏(頁10)
活動3b 齊齊學唱歌第二次演奏(頁10)
創意舞台1a 故事錄音(頁11)
附錄三 This Old Man (純音樂) (頁54)
附錄三 This Old Man (範唱) (頁54)
活動2a 讀句子第一句 (頁15)
活動2a 讀句子第二句 (頁15)
活動2a 讀句子第三句 (頁15)
延伸學習: 滴答鐘聲 (純音樂)
延伸學習: 滴答鐘聲 (範唱)
活動1 九個小朋友兩個版本 (頁16)
活動2a 按節奏讀短句第一題 (頁17)
活動2a 按節奏讀短句第二題 (頁17)
活動2a 按節奏讀短句第三題 (頁17)
活動4a 數拍子拍節奏第一題 (頁19)
活動4a 數拍子拍節奏第二題 (頁19)
活動4d 拍出節奏頻現句 (頁19)
附錄一 休止符 (純音樂) (頁47)
附錄一 休止符 (範唱) (頁47)
附錄一 真有趣 (純音樂) (頁48)
附錄一 真有趣 (範唱) (頁48)
附錄三 Ten Little Indians (純音樂) (頁55)
附錄三 Ten Little Indians (範唱) (頁55)
附錄三 Skip to My Lou (純音樂) (頁56)
附錄三 Skip to My Lou (範唱) (頁56)
附錄三 Twinkle, Twinkle, Little Star (純音樂) (頁57)
附錄三 Twinkle, Twinkle, Little Star (範唱) (頁57)
活動1a 聆聽兩個音的高低分別 (頁26)
活動2a 唱唱名第一題 (頁26)
活動2a 唱唱名第二題 (頁26)
活動2a 唱唱名第三題 (頁26)
活動2a 唱唱名第四題 (頁26)
活動2b 唱出一線譜上的唱名 (頁26)
活動1a 唱唱名第一題 (頁29)
活動1a 唱唱名第二題 (頁29)
活動1a 唱唱名第三題 (頁29)
活動1a 唱唱名第四題 (頁29)
活動1b 唱出二線譜上的唱名 (頁29)
活動2 唱名練習第一題 (頁30)
活動2 唱名練習第二題 (頁30)
附錄三 Great Big House (純音樂) (頁58)
附錄三 Great Big House (範唱) (頁58)
活動1c 唱唱名、做手號第一題 (頁33)
活動1c 唱唱名、做手號第二題 (頁33)
活動1c 唱唱名、做手號第三題 (頁33)
活動1c 唱唱名、做手號第四題 (頁33)
活動2 「驚愕」交響曲主旋律開始部分 (頁33)
附錄一 烘麪包 (純音樂) (頁49)
附錄一 烘麪包 (純音樂) (頁49)
附錄三 Pat-a-cake (純音樂) (頁60)
附錄三 Pat-a-cake (範唱) (頁60)
活動3 We Wish You a Merry Christmas (純音樂) (頁40-41)
活動3 We Wish You a Merry Christmas (範唱) (頁40-41)
活動4a Jingle Bells (版本一) (頁42)
活動4a Jingle Bells (版本二) (頁42)
活動6 O Christmas Tree (頁45)
附錄三 Away in a Manger (純音樂) (頁59)
附錄三 Away in a Manger (範唱) (頁59)
活動2 齊來合奏 (純音樂) (頁4)
活動2 齊來合奏 (範唱) (頁4)
活動1a 第一題錄音 (頁5)
活動1a 第二題錄音 (頁5)
活動1a 第三題錄音 (頁5)
活動2a 巨人和小矮人 (純音樂) (頁6)
活動2a 巨人和小矮人 (範唱) (頁6)
活動2b 樂句錄音 (頁7)
活動2d 代表小矮人的節奏頻現句 (頁7)
活動2d 代表巨人的節奏頻現句 (頁7)
活動3a 小風車 (純音樂) (頁8-9)
活動3a 小風車 (範唱) (頁8-9)
附錄四 Pease Pudding Hot (純音樂) (頁51)
附錄四 Pease Pudding Hot (範唱) (頁51)
活動1b 節奏句1 (頁10)
活動1b 節奏句2 (頁10)
活動1a 聆聽《農場裏》 (頁14)
活動1b 牛的叫聲 (頁14)
活動1b 羊的叫聲 (頁14)
活動1b 雞的叫聲 (頁14)
活動1b 狗的叫聲 (頁15)
活動1b 貓的叫聲 (頁15)
活動1b 鴨的叫聲 (頁15)
活動1c 農場裏 (純音樂) (頁15)
活動1c 農場裏 (範唱) (頁15)
附錄二 Mary had a Little Lamb (純音樂) (頁44)
附錄二 Mary had a Little Lamb (範唱) (頁44)
活動2a 抓住牠 (純音樂) (頁18)
活動2a 抓住牠 (範唱) (頁18)
活動3a 第一題故事錄音 (頁19)
活動3a 第一題響板示範 (頁19)
活動3a 第二題故事錄音 (頁19)
活動3a 第二題搖鼓示範 (頁19)
活動3a 第三題故事錄音 (頁19)
活動3a 第三題響板示範 (頁19)
活動3b 鴨子遇見黑貓 (純音樂) (頁20)
活動3b 鴨子遇見黑貓 (範唱) (頁20)
附錄四 London Bridge (純音樂) (頁52)
附錄四 London Bridge (範唱) (頁52)
附錄四 Six Little Ducks (純音樂) (頁53)
附錄四 Six Little Ducks (範唱) (頁53)
活動1b 穩定的節拍 (頁24)
活動2a 叮叮咚 (純音樂) (頁25)
活動2a 叮叮咚 (範唱) (頁25)
活動2c 節奏頻現句 (頁26)
活動2a 乖乖快入睡 (純音樂) (頁29)
活動2a 乖乖快入睡 (範唱) (頁29)
創意舞台活動1a 花車巡遊 (純音樂) (頁30)
創意舞台活動1a 花車巡遊 (範唱) (頁30)
附錄二 茶壺 (純音樂) (頁45)
附錄二 茶壺 (範唱) (頁45)
附錄二 快快睡覺 (純音樂) (頁46)
附錄二 快快睡覺 (純音樂) (頁46)
附錄四 I'm a Little Teapot (純音樂) (頁54)
附錄四 I'm a Little Teapot (範唱) (頁54)
活動1a 五段聲響片段 (頁34)
活動1a 疏和密的線條 (頁34)
活動1a 高和低的圖案 (頁34)
活動1a 粗和幼的圖案 (頁34)
活動1a 連貫和斷續的線條 (頁34)
活動1a 長和短的線條 (頁34)
活動2a 四段事物的錄音 (頁35)
活動2a 小狗吠 (頁35)
活動2a 鬧鐘響 (頁35)
活動2a 敲門 (頁35)
活動2a 打破花瓶 (頁35)
活動3a 第一至四題的錄音 (頁37)
活動3a 第一題 (頁37)
活動3a 第二題 (頁37)
活動3a 第三題 (頁37)
活動3a 第四題 (頁37)
創意舞台活動1a 故事第一節 (頁39)
創意舞台活動1a 故事第二節 (頁39)
創意舞台活動1a 故事第三節 (頁39)
創意舞台活動1a 故事第四節 (頁40)
創意舞台活動1a 故事第五節 (頁40)
創意舞台活動1a 故事第六節 (頁40)
創意舞台活動1a 故事結局 (頁40)
活動1b 敲擊樂器的聲音 (頁2)
活動3 雙音響木 (頁4)
活動3 碰鈴 (頁4)
活動3 搖鼓 (頁4)
活動3 馬鈴 (頁4)
活動3 沙槌 (頁4)
活動3 木琴 (頁4)
活動3 鐘音條 (頁5)
活動3 雙擊木 (頁5)
活動3 刮瓜 (頁5)
活動3 鈸 (頁5)
活動3 鋼片琴 (頁5)
活動3 小鼓 (頁5)
活動1b 二拍子節拍規律 (頁9)
創意舞台活動1a 樂句一 (頁12)
創意舞台活動1a 樂句二 (頁12)
創意舞台活動1a 樂句三 (頁12)
活動1a 詩歌版本一 (頁16)
活動1a 詩歌版本二 (頁16)
活動1b 詩歌節奏一 (頁17)
活動1b 詩歌節奏二 (頁17)
活動1b 詩歌節奏三 (頁17)
活動1a 《青蛙打鼓》 (頁18)
創意舞台活動1a 《小豬過橋》前半部分 (頁20–21)
創意舞台活動2a 《小豬過橋》後半部分 (頁22–23)
活動2a 辨別聲樂類別 (頁27)
活動1a 《高聲唱》 (純音樂) (頁28-29)
活動1a 《高聲唱》 (範唱) (頁28-29)
活動1a 《鐘聲》 純音樂 (齊唱) (頁30)
活動1a 《鐘聲》 純音樂 (二部輪唱) (頁30)
活動1a 《鐘聲》 範唱 (齊唱) (頁30)
活動1a 《鐘聲》 範唱 (二部輪唱) (頁30)
活動1e 《海鷗》 (頁31)
活動1a 《布穀》 純音樂 (齊唱) (頁32)
活動1b 《布穀》 純音樂 (二部輪唱) (頁32)
活動1a 《布穀》 範唱 (齊唱) (頁32)
活動1b 《布穀》 範唱 (二部輪唱) (頁32)
活動1a 換牙 純音樂 (頁40)
活動1a 換牙 範唱 (頁40)
活動2a 月亮婆婆 純音樂 (頁42)
活動2a 月亮婆婆 範唱 (頁42)
活動1a 鈸 (頁2)
活動1a 小堂鼓(頁2)
活動1a 梆子(頁2)
活動1a 木魚 (頁2)
活動1a 鑼 (頁2)
活動2b: 第1題節奏句 (頁7)
活動2b: 第2題節奏句 (頁7)
活動2b: 第3題節奏句 (頁7)
活動2d: 節奏頻現句 (頁7)
活動1a: 新春祝賀語節奏 (頁10)
活動1a 聆聽音樂出現的次序 (頁14)
活動1a 雪糕車音樂 (頁14)
活動1a 生日會音樂 (頁14)
活動1a 舞獅表演音樂 (頁14)
活動1a 遊樂場音樂 (頁14)
活動2a 蠟燭 (純音樂) (頁16)
活動2a 蠟燭 (範唱) (頁16)
活動2a 樹蛙 (純音樂) (頁17)
活動2a 樹蛙 (範唱) (頁17)
活動1a Twinkle Twinkle Little Star版本一 (頁18)
活動1a Twinkle Twinkle Little Star版本二 (頁18)
活動1a 小息 (純音樂) (頁20)
活動1a 小息 (範唱) (頁20)
活動1b 第1題節奏句 (頁21)
活動1b 第2題節奏句 (頁21)
附錄一 老公公 (純音樂) (頁52)
附錄一 老公公 (範唱) (頁52)
活動1a 長頸鹿與熊寶寶 (純音樂) (頁26)
活動1a 長頸鹿與熊寶寶 (範唱) (頁26)
活動1b 第1題短句 (頁27)
活動1b 第2題短句 (頁27)
活動1b 第3題短句 (頁27)
活動1b 第4題短句 (頁27)
活動1c 三拍子節奏句 (頁27)
活動1d 小鼓 (頁28)
活動1a 木魚 (頁28)
活動1a 搖鼓 (頁28)
活動1a 碰鈴 (頁28)
活動1a 刮瓜 (頁28)
活動1a 第1題問答句 (頁29)
活動1a 第2題問答句 (頁29)
活動2a 第1題填唱名 (頁30)
活動2a 第2題填唱名 (頁30)
活動2a 第3題填唱名 (頁30)
活動3b 音階 (頁33)
活動3c 第1題填唱名 (頁33)
活動3c 第2題填唱名 (頁33)
活動3c 第3題填唱名 (頁33)
活動1a 第1題問句 (頁34)
活動1a 第1題答句 (頁34)
活動1a 第2題問句 (頁34)
活動1a 第2題答句 (頁34)
活動1b 第1題問句 (頁34)
活動1b 第2題問句 (頁34)
活動1c 第1題問句 (頁35)
活動1c 第1題答句 (頁35)
活動1c 第2題問句 (頁35)
活動1c 第2題答句 (頁35)
活動1d 第1題問句 (頁35)
活動1d 第2題問句 (頁35)
創意舞台 活動1a 步驟一問句 (頁36)
創意舞台 活動1a 步驟一答句 (頁36)
創意舞台 活動1a 步驟二問句 (頁36)
創意舞台 活動1a 步驟二答句 (頁36)
創意舞台 活動1a 步驟三問句 (頁36)
創意舞台 活動1a 步驟三答句 (頁36)
活動1a 聆聽錄音 (頁40)
活動3a 認識新節奏型: 第1題
活動3a 認識新節奏型: 第2題
活動3a 認識新節奏型: 第3題
活動1a 讀書郎歌曲錄音(頁6)
活動1a 蒙古牧歌歌曲錄音(頁6)
活動1a 採茶燈歌曲錄音(頁7)
活動1a 清江河歌曲錄音(頁7)
活動2b 鐘音條頻現句錄音(頁8)
活動2b 無固定音高敲擊樂器頻現句錄音(頁8)
附錄三 螃蟹 (純音樂) (頁47)
附錄三 螃蟹 (範唱) (頁47)
附錄三 牧童之歌 (純音樂) (頁48)
附錄三 牧童之歌 (範唱) (頁48)
活動1a 詩歌Pitter Patter錄音 (頁14)
附錄三 聽雨聲 (純音樂) (頁49)
附錄三 聽雨聲 (範唱) (頁49)
活動2a 五線譜上的音名 (頁25)
活動2b 聽辨音名: 第1題 (頁25)
活動2b 聽辨音名: 第2題 (頁25)
活動2b 聽辨音名: 第3題 (頁25)
活動2b 聽辨音名: 第4題 (頁25)
活動2a 牧童笛B音 (頁27)
活動2a 牧童笛A音 (頁27)
活動2a 樂句：第1題 (頁27)
活動2a 樂句：第2題 (頁27)
活動2a 樂句：第3題 (頁27)
活動2b 牧童笛G音 (頁28)
活動2b 樂句 (頁28)
活動2c 樂曲
活動3 Hot Cross Buns (純音樂) (頁29)
活動3 Hot Cross Buns (範唱) (頁29)
其他牧童笛歌曲︰Frog in the Millpond (示範)
其他牧童笛歌曲：Frog in the Millpond (純伴奏版)
其他牧童笛歌曲︰月亮婆婆 (示範)
其他牧童笛歌曲︰月亮婆婆 (純伴奏版)
活動4a 牧童笛 (純音樂) (頁30)
活動4a 牧童笛 (範唱) (頁30)
創意舞台 活動1a (頁31)
活動2a 彼德與狼 (純音樂) (頁38至39)
活動2a 彼德與狼 (範唱) (頁38至39)
活動1a, c 魔術師 (純音樂) (頁2至3)
活動1a, c 魔術師 (範唱) (頁2至3)
活動2a 牧童笛C'音 (頁4)
活動2a 牧童笛D'音 (頁4)
活動2a 樂句1 (頁4)
活動2a 樂句2 (頁4)
活動2a 樂句3 (頁4)
活動2b 樂句1 (頁4)
活動2b 樂句2 (頁4)
活動2c So Early in the Morning (純音樂) (頁5)
活動2c So Early in the Morning (範唱) (頁5)
活動3a 紫竹調 (純音樂) (頁6至7)
活動3a 紫竹調 (範唱) (頁6至7)
附錄二 對鮮花 (純音樂) (頁42至43)
附錄二 對鮮花 (範唱) (頁42至43)
附錄五 The Riddle (純音樂) (頁54)
附錄五 The Riddle (範唱) (頁54)
活動1a 節奏句 (頁10)
活動2a, e 月光光 (純音樂) (頁12至13)
活動2a, e 月光光 (範唱) (頁12至13)
活動2c 聆聽節奏句的次序 (頁13)
活動2d 第1句節奏句 (拍手) (頁13)
活動2d 第1句節奏句 (腳踏) (頁13)
活動2d 第2句節奏句 (拍手) (頁13)
活動2d 第2句節奏句 (腳踏) (頁13)
活動1c 節奏句 (頁20)
活動2a 第1題：吹口哨聲 (頁21)
活動2a 第2題：彈手指聲 (頁21)
活動2a 第3題：兩隻手指拍在手掌上的聲音 (頁21)
活動2b 節奏句1 (頁21)
活動2b 節奏句2 (頁21)
活動2b 節奏句3 (頁21)
活動1ab 五月歌 (頁22)
活動1a 第1題聲響片段 (頁30)
活動1a 第2題聲響片段 (頁30)
活動1a 第3題聲響片段 (頁30)
活動1a 第4題聲響片段 (頁30)
活動2a 小鼓聲 (全段) (頁31)
活動2a 小鼓聲 (極弱) (頁31)
活動2a 小鼓聲 (弱) (頁31)
活動2a 小鼓聲 (中弱) (頁31)
活動2a 小鼓聲 (中強) (頁31)
活動2a 小鼓聲 (強) (頁31)
活動2a 小鼓聲 (極強) (頁31)
活動2b 第1題 (頁31)
活動2b 第2題 (頁31)
活動2b 第3題 (頁31)
活動2b 第4題 (頁31)
活動3a 第1題第1行節奏句 (頁32)
活動3a 第1題第2行節奏句 (頁32)
活動3a 第2題第1行節奏句 (頁32)
活動3a 第2題第2行節奏句 (頁32)
活動4 奇妙的宇宙 (純音樂) (頁33)
活動4 奇妙的宇宙 (範唱) (頁33)
附錄五 Yankee Doodle (純音樂) (頁55)
附錄五 Yankee Doodle (範唱) (頁55)
活動1b 拍子記號: 第1題 (頁2)
活動1b 拍子記號: 第2題 (頁2)
活動1b 拍子記號: 第3題 (頁2)
活動1c 拍子記號: 例題 (頁3)
活動1c 拍子記號: 第1題 (頁3)
活動1c 拍子記號: 第2題 (頁3)
活動1c 拍子記號: 第3題 (頁3)
活動1c 拍子記號: 第4題 (頁3)
活動1c 拍子記號: 第5題 (頁3)
活動1c 拍子記號: 第6題 (頁3)
活動1c 拍子記號: 第7題 (頁3)
活動1c 拍子記號: 第8題 (頁3)
活動1a 單二拍節奏句(頁6)
活動1b 複二拍節奏句(頁6)
活動1d 節奏句: 第1題 (頁7)
活動1d 節奏句: 第2題 (頁7)
活動1e 牧童笛D音 (頁7)
活動1e 牧童笛E音 (頁7)
活動1e 用牧童笛吹奏旋律: 第1題(頁7)
活動1e 用牧童笛吹奏旋律: 第2題(頁7)
活動2c 牧童笛指法: 第1題(頁10)
活動2c 牧童笛指法: 第2題(頁10)
活動2c 牧童笛指法: 第3題(頁10)
活動2c 牧童笛指法: 第4題(頁10)
活動2c 牧童笛指法: 第5題(頁10)
活動2c 牧童笛指法: 第6題(頁10)
活動2c 牧童笛指法: 第7題(頁10)
活動3 踏雪尋梅歌曲(頁11)
活動3 四時漁家樂歌曲(頁11)
附錄三 Swimming Pool (純音樂) (頁53)
附錄三 Swimming Pool (範唱) (頁53)
活動1 平水號子歌曲 (頁18)
活動2c 節奏句：第1題 (頁21)
活動2c 節奏句：第2題 (頁21)
活動2c 節奏句：第3題 (頁21)
活動2e 牧童笛E'音 (頁21)
活動3a 上去高山望平川歌曲 (頁22)
活動1b 敲奏方法(0) (頁29)
活動1b 敲奏方法(I) (頁29)
活動1b 敲奏方法(0-I) (頁29)
活動1b 第1題節奏句 (頁29)
活動1b 第2題節奏句 (頁29)
活動1b 第3題節奏句 (頁29)
活動2b 節奏句 (頁31)
附錄三 小白船 (純音樂) (頁54)
附錄三 小白船 (範唱) (頁54)
活動1c 旋律頻現句 (頁36)
創意舞台活動1a 第一種五聲音階 (頁38)
創意舞台活動1a 第二種五聲音階 (頁38)
創意舞台活動1a 單三拍子節奏a (頁39)
創意舞台活動1a 單三拍子節奏b (頁39)
創意舞台活動1a 單三拍子節奏c (頁39)
創意舞台活動1a 單三拍子節奏d (頁39)
創意舞台活動1a 單四拍子節奏a (頁39)
創意舞台活動1a 單四拍子節奏b (頁39)
創意舞台活動1a 單四拍子節奏c (頁39)
創意舞台活動1a 單四拍子節奏d (頁39)
活動1a 鐘音條 C’ 音 (頁42)
活動1a 鐘音條 G 音 (頁42)
活動1a 鐘音條 B 音 (頁42)
活動1a 鐘音條 D 音 (頁42)
活動1a 鐘音條 A 音 (頁42)
活動1a 鐘音條 E 音 (頁42)
活動1a 鐘音條 F 音 (頁42)
活動1a 鐘音條 C 音 (頁42)
活動1b 第1組唱名 (頁42)
活動1b 第2組唱名 (頁42)
活動1b 第3組唱名 (頁42)
活動2a C 大調音階 (頁43)
活動2b d–r、r–m、m–f 三組音 (頁43)
活動2b d–r (頁43)
活動2b r–m (頁43)
活動2b m–f (頁43)
活動2c C 大調音階 (頁43)
附錄六 Joy to the World (純音樂) (頁62)
附錄六 Joy to the World (範唱) (頁62)
活動1a 旋律A (頁45)
活動1a 旋律B (頁45)
活動1a 旋律C (頁45)
活動1a 旋律D (頁45)
活動1b Deck the Halls (頁46)
活動2c 三和弦 (頁48)
活動2d 用鐘音條演奏C大調三和弦 (頁48)
附錄三 秋天 (純音樂) (頁55)
附錄三 秋天 (範唱) (頁55)
活動1a (B) 鋼琴 (頁2)
活動1a (D) 小鼓 (頁2)
活動1a (E) 薩克管 (頁2)
活動2a 第3題: 小鼓 (頁4)
活動1 《青少年管弦樂隊指南》主旋律 (頁6)
活動2a 樂器大合奏 (純音樂) (頁8)
活動2a 樂器大合奏 (範唱) (頁8)
活動1a 天倫樂 (純音樂) (頁14-15)
活動1a 天倫樂 (範唱) (頁14-15)
活動1c 第1題 (頁16)
活動1c 第2題 (頁16)
活動1c 第3題 (頁16)
活動2a 幸福家庭 (純音樂) (頁17)
活動2a 幸福家庭 (範唱) (頁17)
創意舞台活動1a 小溪旁 (純音樂) (頁20-21)
創意舞台活動1a 小溪旁 (範唱) (頁20-21)
附錄五 Home Sweet Home (純音樂) (頁57)
附錄五 Home Sweet Home (範唱) (頁57)
活動3a 木瓜Cha Cha Cha (純音樂) (頁28-29)
活動3a 木瓜Cha Cha Cha (印尼語範唱) (頁28-29)
活動3a 木瓜Cha Cha Cha (粵語範唱) (頁28-29)
活動3c 第一次 (頁30)
活動3c 第二次 (頁30)
活動2a 插秧忙 (純音樂) (頁32-33)
活動2a 插秧忙 (菲律賓語範唱) (頁32-33)
活動2a 插秧忙 (粵語範唱) (頁32-33)
活動2a 插秧忙 (第一行牧童笛伴奏) (頁32)
活動2a 插秧忙 (第二行牧童笛伴奏) (頁32)
活動2a 插秧忙 (第三行牧童笛伴奏) (頁33)
活動2a 插秧忙 (第四行牧童笛伴奏) (頁33)
活動2c 第一次 (頁34)
活動2c 第二次 (頁34)
活動2e 牧童笛F♯音 (頁34)
其他牧童笛歌曲: 紅河谷 (示範)
其他牧童笛歌曲: 紅河谷 (純伴奏版)
其他牧童笛歌曲: Mango Walk (示範)
其他牧童笛歌曲: Mango Walk (純伴奏版)
活動1 I Love the Mountains (純音樂) (頁38)
活動1 I Love the Mountains (範唱) (頁38)
活動2a 第一次 (頁39)
活動2a 第二次 (頁39)
活動3b 原句 (頁40)
活動3b 方法一 (頁40)
活動3b 方法二 (頁40)
活動3c 原句 (頁40)
活動4 郊野遠足 (純音樂) (頁41)
活動4 郊野遠足 (範唱) (頁41)
活動5a 樂句一 (頁42)
活動5a 樂句二 (頁42)
活動6a 原句 (頁43)
活動6a 選擇1 (頁43)
活動6a 選擇2 (頁43)
活動6a 選擇3 (頁43)
活動6b 原句 (頁43)
活動1 The Drunken Sailor (純音樂) (頁44)
活動1 The Drunken Sailor (範唱) (頁44)
活動1a 1. 重複句 (頁6)
活動1a 2a. 模仿句 (頁6)
活動1a 2b. 模仿句 (頁6)
活動1a 3. 模進句 (頁6)
活動1a 四段中國樂器的聲音 (頁16)
活動2b 草原巡邏兵樂曲 (頁18)
活動2b 第3題: 草原巡邏兵兩個樂段 (頁18)
活動2a 鈸 (頁22)
活動2a 木魚 (頁22)
活動2a 京鑼 (頁22)
活動2a 小堂鼓 (頁22)
活動1a 數字簡譜唱名 (頁26)
活動1b 踏雪尋梅數字簡譜 (頁26)
活動2a 1. 視唱旋律短句 (頁27)
活動2a 2. 視唱旋律短句 (頁27)
活動2b 一粒米旋律 (頁27)
活動1b 《划船歌》 純音樂 (齊唱) (頁32)
活動1b 《划船歌》 範唱 (齊唱) (頁32)
活動1c 《划船歌》 純音樂 (二部輪唱) (頁32)
活動1c 《划船歌》 範唱 (二部輪唱) (頁32)
活動1e 輪唱曲結束方法一 (頁34)
活動1e 輪唱曲結束方法二 (頁34)
活動1e 輪唱曲結束方法三 (頁34)
活動2 法朗多爾舞曲主旋律 (頁35)
活動3a Music Alone Shall Live 純音樂 (齊唱) (頁36)
活動3a Music Alone Shall Live 純音樂 (三部輪唱) (頁36)
活動3a Music Alone Shall Live 範唱 (齊唱—原文) (頁36)
活動3a Music Alone Shall Live 範唱 (齊唱—粵語) (頁36)
活動3a Music Alone Shall Live 範唱 (三部輪唱—原文) (頁36)
活動3a Music Alone Shall Live 範唱 (三部輪唱—粵語) (頁36)
活動3c 旋律頻現句 (頁37)
活動4 Ah, Poor Bird! (頁38)
活動1 第一首樂曲 (頁39)
活動1 第二首樂曲 (頁39)
活動2a 混成曲 純音樂 (頁40至41)
活動2a The Riddle 純音樂 (頁40至41)
活動2a Green and White 純音樂 (頁40至41)
活動2a 混成曲 範唱 (頁40至41)
活動2a The Riddle 範唱 (頁40至41)
活動2a Green and White 範唱 (頁40至41)
創意舞台 活動1 混成曲 純音樂 (頁42)
創意舞台 活動1 London Bridge 純音樂 (頁42)
創意舞台 活動1 Pease Pudding Hot 純音樂 (頁42)
創意舞台 活動1 Mary Had a Little Lamb 純音樂 (頁42)
創意舞台 活動1 混成曲 範唱 (頁42)
創意舞台 活動1 London Bridge 範唱 (頁42)
創意舞台 活動1 Pease Pudding Hot 範唱 (頁42)
創意舞台 活動1 Mary Had a Little Lamb 範唱 (頁42)
活動1a O Christmas Tree 純音樂 (頁46至47)
活動1a O Christmas Tree 範唱 (頁46至47)
活動1b 旋律 (頁48)
活動1b 配上三和弦伴奏 (頁48)
活動2a 主和弦 (頁48)
活動2a 下屬和弦 (頁48)
活動2a 屬和弦 (頁48)
活動2c 牧童笛F音 (頁49)
活動2c 牧童笛B♭音 (頁49)
活動1a 好朋友 純音樂 (頁2)
活動1a 好朋友 範唱 (頁2)
活動1c Minka (頁3)
活動1 熱烈跳舞 純音樂 (頁4)
活動1 熱烈跳舞 範唱 (頁4)
活動3 Mountain Dancer (頁7)
活動1a 夜鶯 純音樂 (頁8-9)
活動1a 夜鶯 範唱 (頁8-9)
活動1a 牧童笛指法第1題 (頁16)
活動1a 牧童笛指法第2題 (頁16)
活動1a 牧童笛指法第3題 (頁16)
活動1a 牧童笛指法第4題 (頁16)
活動1b 進行曲 牧童笛(一) (頁17)
活動1b 進行曲 牧童笛(二) (頁17)
活動1a 可憐的帆船 純音樂 (頁28-29)
活動1a 可憐的帆船 範唱 (頁28-29)
活動1a 可憐的帆船 牧童笛伴奏 (頁28-29)
活動1b A段音階 (頁30)
活動1b B段音階 (頁30)
活動1a Life Is Hard 純音樂 (頁32-33)
活動1a Life Is Hard 範唱 (頁32-33)
活動1a Life Is Hard 牧童笛伴奏 (頁32-33)
活動1b 牧童笛C音 (頁33)
活動2a 牧童笛C#'音 (頁34)
活動2a 第1題樂句 (頁34)
活動2a 第2題樂句 (頁34)
活動2b Life Is Hard小調版 純音樂 (頁34-35)
活動2b Life Is Hard小調版 範唱 (頁34-35)
活動2b Life Is Hard 牧童笛伴奏 (頁34-35)
創意舞台 活動1a 小調音階 (頁36)
活動 3a 紫釵記選段一 (頁45)
活動 3a 紫釵記選段二 (頁45)
活動 3a 紫釵記選段三 (頁45)
活動 3b 短句 (平喉) (頁45)
活動 3b 短句 (子喉) (頁45)
活動 3b 短句 (大喉) (頁45)
活動 3b 短句 (純音樂) (頁45)
活動 1 帝女花．香夭 (選段) 純音樂 (頁46)
活動 1 帝女花．香夭 (選段) 範唱 (頁46)
活動 2a 帝女花．香夭 (選段) (頁47)
活動 1a 寶蓮燈．二堂放子 (白欖選段) 範唱 (頁48)
活動 2 帝女花．樹盟 (選段) (頁50)
活動3a 和聲音程: 第1題 (頁6)
活動3a 和聲音程: 第2題 (頁6)
活動3a 和聲音程: 第3題 (頁6)
活動3a 和聲音程: 第4題 (頁6)
活動3c 剪羊毛的和聲音程: 第1題 (頁6)
活動3c 剪羊毛的和聲音程: 第2題 (頁6)
活動3c 剪羊毛的和聲音程: 第3題 (頁6)
活動1a 旋律音程: 第1題 (頁7)
活動1a 旋律音程: 第2題 (頁7)
活動1a 旋律音程: 第3題 (頁7)
活動1a 旋律音程: 第4題 (頁7)
活動1a 旋律音程: 第5題 (頁7)
活動1b Come Let Us Work 清唱版本(頁8)
創意舞台活動1 The Cuckoo主旋律音樂(頁13)
活動1a 魚的故事歌曲 (頁16)
活動1b 朗讀並唱出樂句歌詞: 第1題 (頁17)
活動1b 朗讀並唱出樂句歌詞: 第2題 (頁17)
活動2c 第1–4題四組音 (頁19)
創意舞台 活動1b 樂句伴奏 (頁25)
附錄二 我家在香港 (純音樂) (頁53)
附錄二 我家在香港 (範唱) (頁53)
活動2c 第一句節奏頻現句 (頁30)
活動2c 第二句節奏頻現句 (頁30)
活動2c 第三句節奏頻現句 (頁30)
活動2c 節奏頻現句合奏 (頁30)
活動1 Djembe (頁31)
活動1 Shekere (頁31)
活動1 Donno (頁31)
活動1 Log Drum (頁31)
活動2a 第1題 (領袖與同學合奏) (頁32)
活動2a 第1題 (領袖的節奏) (頁32)
活動2a 第1題 (同學的節奏) (頁32)
活動2a 第2題 (領袖與同學合奏) (頁32)
活動2a 第2題 (領袖的節奏) (頁32)
活動2a 第2題 (同學的節奏) (頁32)
活動1 Tina, Singu 純音樂 (頁33)
活動1 Tina, Singu 範唱 (頁33)
創意舞台 活動1a Siyahamba 原文純音樂 (頁35)
創意舞台 活動1a Siyahamba 原文範唱 (頁35)
創意舞台 活動1a Siyahamba 牧童笛伴奏 (頁35)
創意舞台 活動1a We are Marching in the Light of God (Siyahamba 英文版) 純音樂 (頁35)
創意舞台 活動1a We are Marching in the Light of God (Siyahamba 英文版) 範唱 (頁35)
創意舞台 活動1b 節奏頻現句合奏 (頁36)
創意舞台 活動1b 節奏頻現句 (雙擊木) (頁36)
創意舞台 活動1b 節奏頻現句 (沙槌) (頁36)
創意舞台 活動1b 節奏頻現句 (刮瓜) (頁36)
活動1 The Meadowlands (純音樂) (頁2至3)
活動1 The Meadowlands (英文範唱) (頁2至3)
活動1 The Meadowlands (粵語範唱) (頁2至3)
活動1a La Raspa的主題 (頁6 活動1a第1題)
活動2 主題 (頁10)
活動2 變奏一 (頁11)
活動2 變奏二 (頁11)
活動2 變奏三 (頁11)
創意舞台 活動1a 主題 (頁12)
活動1 高歌泯煩惱 (純音樂) (頁16)
活動1 高歌泯煩惱 (工尺譜譜字範唱) (頁16)
活動1 高歌泯煩惱 (子喉範唱) (頁16)
活動1 高歌泯煩惱 (平喉範唱) (頁16)
活動2a 工尺譜譜字讀音 (頁17)
活動2b 第1題 (頁17)
活動2b 第2題 (頁17)
活動2b 第3題 (頁17)
活動2c 高歌泯煩惱 (唱段) (頁18)
活動2d 中秋節 (選段) (頁18)
活動2e 第1題 (頁18)
活動2e 第2題 (頁18)
活動2e 第3題 (頁18)
活動1a 戰鼓 / 小堂鼓 (頁20)
活動1a 小鑼 / 勾鑼 (頁20)
活動1a 雙皮鼓 / 梆鼓 (頁20)
活動1a 卜魚 / 板 (頁20)
活動1a 沙的 / 的 (頁20)
活動1a 鈸 / 鑔 / 京鑔 (頁20)
活動1a 碰鈴 (頁20)
活動1a 大鑼 / 京鑼 (頁20)
活動1e 敲擊樂器的口訣用字 (頁21)
活動2a 鑼鼓點「唱口一槌」 (頁22)
活動2a 鑼鼓點「收掘一槌」 (頁22)
活動2a 鑼鼓點「撲燈蛾」 (頁23)
活動2a 鑼鼓點「急急風」 (頁23)
創意舞台 活動1 郊遊樂 (純音樂) (頁24至25)
創意舞台 活動1 郊遊樂 (工尺譜譜字範唱) (頁24至25)
創意舞台 活動1 郊遊樂 (子喉範唱) (頁24至25)
創意舞台 活動1 郊遊樂 (平喉範唱) (頁24至25)
活動2 泛舟在湖上 (純音樂) (頁30至31)
活動2 泛舟在湖上 (範唱) (頁30至31)